"É o que você faz depois de aprender tudo que realmente conta." Albert Einstein
Os artigos assinados não traduzem ou representam, necessariamente, a opinião ou posição do Portal. Sua publicação é no sentido de estimular o debate de problemas e questões do cotidiano e de refletir as diversas tendências do pensamento contemporâneo
Por Marco Aurélio Delgado Pinheiro e Márcia Lopes
Ao retornarem às salas de aula após um período de descanso e desconexão, os alunos se deparam não apenas com a retomada da rotina escolar, mas também com uma significativa oportunidade: a reflexão pós-férias.
A importância da reflexão pós-férias no processo de aprendizagem potencializa a capacidade dos alunos de olharem para trás, revisando suas atitudes e experiências, reavaliando suas metas e reconhecendo suas conquistas.
Durante as férias, os alunos vivenciam uma variedade de experiências, desde viagens apaixonantes a momentos tranquilos de introspecção. São experiências ricas em aprendizado e a reflexão pós-férias é o momento ideal para processar e assimilar esses aprendizados. Ao serem estimulados a refletir sobre suas experiências, os alunos podem identificar novas habilidades adquiridas por meio de novos conhecimentos sobre o mundo por meio de leituras, novas amizades e até mesmo áreas de interesse que desejam explorar mais profundamente.
Pensando nessa importância, os professores de português e inglês (6°ano) do Colégio Anglo Morumbi oportunizaram a temática ‘pós-férias’ aos seus alunos a fim de criarem uma atividade em que os alunos praticassem habilidades em língua portuguesa e inglesa de maneira integrada.
Em inglês, os alunos escreveram uma carta fictícia para um amigo descrevendo suas experiências, fazendo uso do vocabulário relacionado a viagens, adjetivos descritivos e estruturas gramaticais adequadas.
Já em português a proposta se dera em redigirem um relato detalhado de uma viagem fictícia ou real em português. A atividade se caracterizou em descrever lugares, pessoas, e experiências, aplicando o vocabulário e adjetivos que utilizaram na carta em inglês.
Essa atividade não apenas consolidou o aprendizado da língua inglesa, mas também desenvolveu a capacidade dos alunos de expressar suas ideias de forma clara e coesa em português. Assim sendo, a atividade integrada em português e inglês foi um grande sucesso.
Por fim, ao relacionar atividades pedagógicas com suas experiências pessoais, os alunos podem encontrar mais sentido e relevância na tarefa. A intenção é aumentar o engajamento e a motivação, pois essas atividades são baseadas em suas próprias vivências e autorreflexão.
“Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.” Benjamin Franklin
(Diga-me e eu esqueço, ensine-me e eu posso lembrar, envolva-me e eu aprendo)
Marco Aurélio Delgado Pinheiro é professor de inglês do 6º e 7º ano no Colégio Anglo Morumbi.
Márcia Lopes é professora de Língua Portuguesa do 6º ano no Colégio Anglo Morumbi.
Há 30 anos, o Colégio Anglo Morumbi vem transformando vidas e abrindo caminhos para um mundo em constante evolução. A proposta pedagógica é pautada nos três pilares: acadêmico (Sistema Anglo de ensino, treinamento contínuo de professores, Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa (Imersão na língua inglesa), socioemocional (Líder em Mim, Parceria Unesco) e inovação (Cultura Maker, Sala Google, Aplicativos de gamificação).
Os alunos, desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental até o Ensino Médio, são incentivados a desenvolverem suas lideranças, responsabilidades e o protagonismo para sua formação. Recebemos o título de Escola Farol, um reconhecimento internacional da excelência atingida pela escola em termos de resultados escolares, desenvolvimento do senso de liderança, autonomia e autoconfiança dos alunos.
O Colégio Anglo Morumbi é Escola Google Referência, reconhecidos por desenvolver soluções curriculares inovadoras e tecnológicas, que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. Os professores são capacitados e certificados para utilizarem as ferramentas Google, tornando a aula mais envolvente e dinâmica.
R. Diogo Pereira, 324
Vila Suzana, São Paulo – SP
Telefone: (11) 3740-1000
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