Olá! Meu nome é Eduardo Montesano e estou lhe convidando para refletirmos juntos sobre uma ferramenta educacional muito bacana! Essa metodologia tem ganhado cada vez mais espaço na educação brasileira e promete revolucionar a forma como os estudantes aprendem. Neste artigo, vamos explorar esse método tão interessante e analisar um exemplo prático de aplicação.

Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) é um modelo educacional que se concentra no desenvolvimento de habilidades e competências do aluno, ao invés de simplesmente adquirir conhecimento. Atualmente o conhecimento é sim importante, mas não precisamos mais das tão nostálgicas enciclopédias para consegui-lo, bastando alguns toques no buscador de sua preferência.

O estudante tem fácil acesso ao conteúdo, mas será que faz ideia de como usá-lo? E se souber usá-lo será que o fará de forma ética? Ou como poderá relacionar este conhecimento ou técnica em outras situações? Cabe a nós educadores proporcionarmos estes contextos!

Em um ambiente de aprendizagem baseado em projetos, os alunos são incentivados a trabalharem em grupo, a serem criativos e inovadores, a pensarem criticamente e a resolverem problemas, aprendendo de forma ativa e tornando-se protagonistas no processo de aprendizagem. As habilidades socioemocionais também podem ser estimuladas através desta metodologia, uma vez que foi possível estimular a liderança, argumentação e comunicação.

Aprendizagem significativa é aquilo que o aluno retém e compreende de uma experiência de aprendizagem, de forma a poder aplicar esse conhecimento no futuro. É importante que os alunos se sintam envolvidos e motivados para aprender, e é exatamente isso que a abordagem baseada em projetos oferece. Eles também aprendem sobre responsabilidade, colaboração e tomada de decisões, o que os prepara para o mundo real.