A complexidade da aprendizagem humana revela-se na diversidade de estilos e abordagens que as pessoas adotam
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Por Aline Oliveira
A rotação por estações é uma técnica baseada em criar diferentes ambientes dentro da sala de aula e formar uma espécie de circuito, permitindo que os estudantes abordem determinado conteúdo de diferentes maneiras.
Segundo Howard Gardner, renomado psicólogo e educador, as crianças possuem diferentes tipos de inteligência, indo além da tradicional medida de QI. Gardner propôs a Teoria das Inteligências Múltiplas, na qual identifica diversas formas de habilidades cognitivas, como linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Essa abordagem reconhece a diversidade das capacidades humanas, enfatizando que as crianças podem destacar-se em áreas variadas, desafiando a visão restrita da inteligência convencional.
A complexidade da aprendizagem humana revela-se na diversidade de estilos e abordagens que as pessoas adotam. Enquanto alguns indivíduos absorvem conhecimento de maneira mais eficaz através de estímulos visuais, outros preferem a exploração de estímulos auditivos, e há ainda aqueles que encontram maior afinidade com aprendizado por meio de experiências sensoriais. Esta variedade não apenas destaca a riqueza das capacidades cognitivas humanas, mas também sublinha a importância de reconhecer e respeitar a singularidade de cada processo educacional.
Com esta estratégia de ensino onde os alunos passam por diferentes “estações” ou atividades relacionadas ao tópico, promovemos uma aprendizagem mais prática e envolvente. Essa abordagem pode incluir experimentos, leituras, discussões em grupo e atividades práticas. Ao adotarmos o método rotação por estações, promovemos uma aprendizagem mais significativa e eficaz para nossos alunos.
Para que nossos estudantes tenham um ensino de qualidade o Colégio Anglo Morumbi, atribui grande importância ao contínuo aprimoramento da formação dos nossos professores, reconhecendo que educadores bem-preparados são essenciais para proporcionar uma educação de excelência. Comprometidos com a formação pedagógica, dedicamos recursos significativos e promovemos programas de capacitação docente abrangentes, visando enriquecer habilidades didáticas, atualizá-los sobre práticas educacionais diversificadas e promover troca de experiências exitosas. Essa filosofia reflete nosso compromisso inabalável com o desenvolvimento profissional, garantindo que nossa equipe educacional esteja sempre capacitada e inspirada para oferecer aos alunos uma experiência educacional enriquecedora e atualizada.
Aline Oliveira é professora no Colégio Anglo Morumbi.
Imagens cedidas pelo Colégio Anglo Morumbi
Há 30 anos, o Colégio Anglo Morumbi vem transformando vidas e abrindo caminhos para um mundo em constante evolução. A proposta pedagógica é pautada nos três pilares: acadêmico (Sistema Anglo de ensino, treinamento contínuo de professores, Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa (Imersão na língua inglesa), socioemocional (Líder em Mim, Parceria Unesco) e inovação (Cultura Maker, Sala Google, Aplicativos de gamificação).
Os alunos, desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental até o Ensino Médio, são incentivados a desenvolverem suas lideranças, responsabilidades e o protagonismo para sua formação. Recebemos o título de Escola Farol, um reconhecimento internacional da excelência atingida pela escola em termos de resultados escolares, desenvolvimento do senso de liderança, autonomia e autoconfiança dos alunos.
O Colégio Anglo Morumbi é Escola Google Referência, reconhecidos por desenvolver soluções curriculares inovadoras e tecnológicas, que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. Os professores são capacitados e certificados para utilizarem as ferramentas Google, tornando a aula mais envolvente e dinâmica.
R. Diogo Pereira, 324
Vila Suzana, São Paulo – SP
Telefone: (11) 3740-1000
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