Estudantes do ensino fundamental da Escola Mais, das unidades Vila Andrade e Vila Sônia, estão entre os primeiros colocados na Avaliação Nacional do COC, que reúne alunos de escolas parceiras do sistema de ensino de diferentes regiões do país. Os resultados incluem pontuações máximas e posições de destaque em áreas específicas do conhecimento.
Na unidade Vila Andrade, Pedro Soares, do 4º ano, obteve pontuação máxima e ficou em primeiro lugar entre 9.237 estudantes no ranking geral. A turma de Pedro também se destacou no resultado coletivo, alcançando a 32ª posição entre 341 escolas participantes. Outro aluno dessa escola, Alex Akimura, do 3º ano, também gabaritou a avaliação referente à sua série. Já Miguel Almas, do 5º ano, conquistou o primeiro lugar nacional em Ciências Humanas.
Na Vila Sônia, a aluna Larissa Arismendes Franco, do 7º ano, ficou em primeiro lugar nacional em Ciências da Natureza. A unidade também alcançou a melhor média nacional no Campeonato de Redação da Pontue em 2025, competição de produção textual voltada para estudantes do Ensino Médio de colégios parceiros da Plataforma Pontue.
A Escola Mais da Vila Sônia, trabalha a leitura e a produção textual por meio de iniciativas como o jornal escolar. Criado em 2024 pelo professor Fábio de Amorim, o projeto envolve alunos do 2ª e do 3ª ano do Ensino Médio em atividades como reportagem, redação, edição e revisão. A experiência oferece aos estudantes oportunidades de praticar a escrita em diferentes formatos e de trabalhar com apuração e checagem de informações.
A diretora das duas Unidades da Escola Mais, Sandra Vieira, diz que os resultados são uma oportunidade de refletir sobre o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes. “Trabalhamos para que os alunos desenvolvam suas habilidades ao longo da trajetória escolar, tanto nas atividades em sala de aula quanto em projetos que ampliam suas experiências”, destaca a diretora.
A Escola Mais combina formação acadêmica, metodologias ativas e acompanhamento individualizado. Na rotina escolar, os estudantes têm recursos como a mentoria, voltada à orientação acadêmica e socioemocional, o Lab Educação, dedicado ao apoio e ao aprofundamento dos estudos, e o Maker Lab, espaço para atividades que envolvem tecnologia, programação e experimentação.
A Escola Mais integra o Grupo Rhyzos e conta com três unidades na cidade de São Paulo, nos bairros Vila Andrade, Vila Sônia e Ipiranga. A rede oferece da Educação Infantil ao Ensino Médio, com oferta de etapas que variam entre as unidades. Sua proposta pedagógica combina formação acadêmica sólida, programa bilíngue integrado aos componentes curriculares, metodologias ativas e aprendizagem baseada em projetos. O modelo valoriza o protagonismo estudantil, o desenvolvimento socioemocional e o acompanhamento individualizado, com professores mentores e atividades que estimulam a autonomia, a criatividade e a colaboração.
