Festas tradicionais levam multiculturalismo ao aprendizado bilíngue

Oferecimento 

Anglo Morumbi

Family Day, Earth Day e outras datas celebradas em países falantes da língua inglesa ajudam estudantes a evoluir o idioma enquanto ampliam repertório cultural

Celebração do aniversário de 30 anos com um grupo de alunos do EFAF

Assim como as artes, a gastronomia e a moda, a língua falada por um povo é também uma forma de manifestação cultural. É por isso que o processo de aprendizagem de uma língua adicional se torna mais enriquecedor na medida em que o idioma é usado como ferramenta para conhecer melhor os hábitos e costumes de outros povos.

Com a chegada da temporada de festas juninas, e as também apelidadas de “julinas”, realizadas em todo o país, o colégio Anglo Morumbi, referência em Educação Básica no Brasil, lembra da importância de datas festivas celebradas em países que falam a língua inglesa como uma oportunidade de enriquecer culturalmente a experiência de aprendizagem de um segundo idioma, além de promover a interação entre os estudantes e a integração com a comunidade escolar.

Graças à parceria firmada com a Cultura Inglesa, por meio da Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa, o colégio Anglo Morumbi, localizado em São Paulo oferece para seus alunos da Educação Infantil, Fundamental Anos Iniciais e Sexto ano um programa intracurricular em inglês que promove a experiência da língua inglesa por meio de vivências culturais, o que inclui celebração de datas comemorativas.

As práticas escolares envolvem o estudo a respeito da história de manifestações artísticas e culturais, bem como atividades interativas e comunicativas para que os estudantes possam concretizar suas aprendizagens. Pela abordagem multicultural do programa, o inglês é um meio para o aprendizado de diferentes culturas.

Apresentação, em inglês, na Noite dos Pais do programa socioemocional Líder em Mim

O cronograma do Anglo Morumbi conta com duas aulas semestrais que contemplam festividades tradicionais. Indo para muito além do eixo EUA-Inglaterra, países falantes da língua inglesa mais tradicionais e já primordialmente contemplados pelos materiais didáticos, a escola inclui no seu calendário celebrações de outras realidades e contextos. Dessa forma, abrange países como Quênia, África do Sul, Austrália, Irlanda e Canadá, e celebrações locais como Family Day (“Dia da Família”), Earth Day (“Dia da Terra”), Youth Day (“Dia da Juventude”), o Harmony Day (“Dia da Harmonia”) e o Bloomsday (dia para homenagear o protagonista do romance “Ulisses”, do irlandês James Joyce). Além, claro, de incluir comemorações universais, como o World Book Day (“Dia Mundial do Livro”). 

Assim, por exemplo, no Youth Day os alunos estudam a realidade da África do Sul e conhecem os direitos da infância e da juventude. Eles aprendem que as cores da versão atual da bandeira do país remetem à sua história. Como projeto de aula, os estudantes ainda são convidados a produzir uma bandeira que seja representativa da sua própria classe.

Já no Harmony Day (ou Harmony Week), data comemorada anualmente na Austrália, que tem como principal objetivo a integração de pessoas de diferentes culturas no país, os alunos conhecem e cantam uma canção sobre o respeito às diferenças, fazem a leitura de uma história sobre o assunto e produzem uma “árvore da harmonia” como trabalho coletivo.

Além disso, a Plataforma Bilíngue da Cultura Inglesa ajuda a expandir a experiência presencial por meio de jogos e brincadeiras interativas disponibilizados durante festividades como festas juninas e eventos culturais, permitindo que os estudantes exercitem o idioma em casa e ainda realizem projetos em língua inglesa integrados com outras áreas do conhecimento.

Apresentação de trabalhos das aulas de inglês na Mostra Literária do EFAI

É importante ressaltar que festividades e celebrações complementam uma série de outros projetos educacionais voltados para o multiculturalismo. O conteúdo programático da Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa cobre diversos aspectos de diversidade cultural ao longo do ano escolar, durante algumas das rotinas de aula propostas, como, por exemplo, as atividades de Show and Tell, onde crianças apresentam coisas, objetos e falam sobre eles.

Dessa forma, o programa de aulas oferecido pelo Anglo Morumbi, em parceria com a Cultura Inglesa, transforma a jornada de aprendizagem do inglês num percurso enriquecido culturalmente, além de contribuir para a formação socioemocional de seus jovens alunos.

Com relação à atividade física desenvolvemos um projeto, uma missão que incentiva o desenvolvimento da imaginação, criamos um objetivo juntos e o desenvolvemos durante as aulas de educação física a fim de tornarmos esse hábito mais divertido e mais efetivo.

Portanto, para combatermos a obesidade infantil é imprescindível diversificar o entretenimento infantil e termos uma alimentação balanceada. Dessa forma, estaremos ajudando, juntamente com as famílias, a tornar a vida das nossas crianças mais saudável e mais divertida.

Imagens cedidas pelo Colégio Anglo Morumbi

Colaboração da pauta:

Cultura Inglesa | @culturainglesaoficial

Há 30 anos, o Colégio Anglo Morumbi vem transformando vidas e abrindo caminhos para um mundo em constante evolução. A proposta pedagógica é pautada nos três pilares: acadêmico (Sistema Anglo de ensino, treinamento contínuo de professores, Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa (Imersão na língua inglesa), socioemocional (Líder em Mim, Parceria Unesco) e inovação (Cultura Maker, Sala Google, Aplicativos de gamificação).

Os alunos, desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental até o Ensino Médio, são incentivados a desenvolverem suas lideranças, responsabilidades e o protagonismo para sua formação. Recebemos o título de Escola Farol, um reconhecimento internacional da excelência atingida pela escola em termos de resultados escolares, desenvolvimento do senso de liderança, autonomia e autoconfiança dos alunos.

O Colégio Anglo Morumbi é Escola Google Referência, reconhecidos por desenvolver soluções curriculares inovadoras e tecnológicas, que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. Os professores são capacitados e certificados para utilizarem as ferramentas Google, tornando a aula mais envolvente e dinâmica.

R. Diogo Pereira, 324
Vila Suzana, São Paulo – SP
Telefone: (11) 3740-1000

Os artigos assinados não traduzem ou representam, necessariamente, a opinião ou posição do Portal. Sua publicação é no sentido de estimular o debate de problemas e questões do cotidiano e de refletir as diversas tendências do pensamento contemporâneo

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