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Anglo Morumbi
Aprender uma segunda língua é uma exigência na sociedade atual em que vivemos
Por Clarissa Guedes
Quanto mais conhecimentos tivermos, melhor será para a construção de uma carreira de sucesso. Porém, seria mesmo prudente aprender uma segunda língua, no caso o inglês, desde pequeno? Será que as crianças iriam aprender mesmo ou iriam confundir com a língua materna? E como se deve trabalhar o inglês?
Para responder a essas perguntas, é importante saber que o cérebro da criança está em pleno desenvolvimento, por isso ela tem a total capacidade de compreender tanto o inglês quanto sua língua materna, claro que sempre respeitando a faixa etária e ensinando de forma gradual. O aprendizado vem de forma natural, porque a criança não diferencia em sua cabeça, que “cat” quer dizer “gato”, ela integra essa palavra ao seu vocabulário, não prejudicando o seu aprendizado na língua materna, pois como já citado anteriormente, existem vários estudos que comprovam que a infância é o melhor período para aprender novos idiomas, uma vez que a capacidade de absorção é diferenciada.
No Colégio Anglo Morumbi, as professoras são preparadas e acompanhadas pelos assessores da Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa e constantemente realizam workshops. Os alunos têm contato com a língua inglesa a partir do Kinder 1 (Infantil 3, com crianças de idade a partir dos 3 anos). Nesse processo, as crianças interagem com a língua inglesa de uma forma lúdica e divertida, com jogos e atividades que vão desde colorir até utilizar outros materiais que agregam em seu desenvolvimento psicomotor.
Para ter uma imersão total da língua inglesa, as aulas são dadas 100% em inglês, utilizando recursos multimodais, ou seja, o inglês não apenas falado, mas demonstrado com uma variedade de materiais de apoio, pois os alunos associam com mais facilidade a fala com as imagens.
Portanto, trabalhar o inglês desde a infância ajuda no desenvolvimento linguístico, psicomotor e também na interação com outras crianças. E seus benefícios agregam desde saber manusear uma tesoura até escrever uma história em inglês.
Imagens cedidas pelo Colégio Anglo Morumbi
Clarissa Guedes é professora no Colégio Anglo Morumbi
Há 30 anos, o Colégio Anglo Morumbi vem transformando vidas e abrindo caminhos para um mundo em constante evolução. A proposta pedagógica é pautada nos três pilares: acadêmico (Sistema Anglo de ensino, treinamento contínuo de professores, Plataforma Bilíngue Cultura Inglesa (Imersão na língua inglesa), socioemocional (Líder em Mim, Parceria Unesco) e inovação (Cultura Maker, Sala Google, Aplicativos de gamificação).
Os alunos, desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental até o Ensino Médio, são incentivados a desenvolverem suas lideranças, responsabilidades e o protagonismo para sua formação. Recebemos o título de Escola Farol, um reconhecimento internacional da excelência atingida pela escola em termos de resultados escolares, desenvolvimento do senso de liderança, autonomia e autoconfiança dos alunos.
O Colégio Anglo Morumbi é Escola Google Referência, reconhecidos por desenvolver soluções curriculares inovadoras e tecnológicas, que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. Os professores são capacitados e certificados para utilizarem as ferramentas Google, tornando a aula mais envolvente e dinâmica.
Os artigos assinados não traduzem ou representam, necessariamente, a opinião ou posição do Portal. Sua publicação é no sentido de estimular o debate de problemas e questões do cotidiano e de refletir as diversas tendências do pensamento contemporâneo
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